How to Tell Stories to Children, and Some Stories to Tell

سارا کون برایانت، آموزگار و قصه‌گوی آمریکایی، در این کتاب (۱۹۰۵) از تجربهٔ سال‌ها قصه‌گویی برای کودکان در کلاس و کتابخانه می‌نویسد. سخن اصلی او این است که قصه باید «گفته» شود، نه از روی کتاب «خوانده»؛ چون قصه‌گویی رابطه‌ای زنده میان گوینده و کودک می‌سازد و هم ذوق ادبی را می‌پرورد و هم تخیل و توجه را.

بخش نخست کتاب راهنمایی عملی است: هدف قصه‌گویی در آموزش، اینکه چه قصه‌هایی برای چه سنی مناسب است، چگونه قصه‌ای را برای گفتن کوتاه یا بازنویسی کنیم، چگونه آن را از آن خود کنیم، و هنگام گفتن به لحن، سادگی، تکرار و حالت گوینده چه اندازه باید توجه کرد. برایانت همچنین توضیح می‌دهد که پس از قصه با کودکان چه کنیم و چگونه آن‌ها را به بازگفتن یا بازی قصه تشویق کنیم.

بخش دوم مجموعه‌ای از قصه‌های آماده برای گفتن است: افسانه‌های عامیانه، قصه‌های طبیعت، حکایت‌های اخلاقی و قصه‌هایی که برای کودکان کودکستان و دبستان بازنویسی شده‌اند. این کتاب در زمان خود بارها تجدید چاپ شد و هنوز برای معلمان، مربیان پیش‌دبستانی و پدر و مادرها سودمند است.