Special Method in the Reading of Complete English Classics

«روش ویژه در خواندن آثار کامل کلاسیک انگلیسی» نوشتهٔ چارلز مک‌موری، استاد آموزش و پرورش آمریکایی، در سال ۱۹۰۳ منتشر شد. نویسنده در آن از ضرورت آوردن شاهکارهای ادبیات به کلاس‌های مدارس عمومی دفاع می‌کند و می‌گوید باید کودکان را با اثر کامل روبه‌رو کرد، نه با تکه‌های پراکنده.

کتاب در هفت فصل نظم یافته است: ارزش آموزشی ادبیات، استفاده از شاهکارها به‌صورت یک کل، مواد ادبی برای پنج پایهٔ بالاتر، روش خواندن در کلاس، بحث و تشریح بیشتر روش، ارزش آثار کلاسیک برای خود معلم و در پایان فهرست کتاب‌ها. مک‌موری مثال‌های روشنی از چگونگی گفتگو دربارهٔ متن، پرسش‌ها و فعالیت‌های پیرامون آن می‌آورد.

اثر برای معلمان، پژوهشگران تاریخ آموزش و کسانی که می‌خواهند بدانند آموزش ادبیات در مدارس آمریکا در آغاز سدهٔ بیستم چگونه اندیشیده می‌شد، مفید است.