Browning as a Philosophical and Religious Teacher

«براونینگ در مقام آموزگار فلسفه و دین» نوشتهٔ هنری جونز، استاد فلسفهٔ دانشگاه گلاسکو، در ۱۸۹۱ منتشر شد. جونز در پیشگفتار می‌گوید هدفش پرداختن به براونینگ نه فقط به‌عنوان شاعر، بلکه به‌عنوان نماینده دستگاهی از اندیشه‌های اخلاقی و دینی است که می‌توان آن را فلسفه نامید.

او اعتراف می‌کند که نادیده گرفتن جنبهٔ هنری شعر نوعی بی‌انصافی است، اما معتقد است گاهی می‌توان بر اندیشهٔ شاعر تمرکز کرد. کتاب مفاهیمی مانند شناخت، ایمان، شر و رنج، عشق و جاودانگی را در شعر براونینگ دنبال می‌کند و با نگاه فلسفی آیین‌های ایدئالیسم بریتانیایی می‌سنجد.

برای خوانندگانی مناسب است که می‌خواهند بدانند اندیشمندان ویکتوریایی شعر را چگونه مبنای تأمل دینی و اخلاقی قرار می‌دادند. دوستداران براونینگ و تاریخ فلسفهٔ بریتانیا در سدهٔ نوزدهم با آن آشنایی مفیدی خواهند یافت.