Learning to Spell

«یادگیری املا» (Learning to Spell) راهنمای معلمان برای تدریس املای انگلیسی با کتاب درسی «آلدین اسپلر» است. نویسندگان سه تن از اهل آموزش‌اند: کاترین تی. برایس از دانشگاه ییل، فرانک جی. شرمن و آرتور دبلیو. کالوم.

کتاب با پرسشی آغاز می‌شود: آیا امروز بچه‌ها بهتر از پدرانشان در مدرسهٔ کوچک روستایی املا می‌نویسند؟ نویسندگان می‌گویند پاسخ دقیقی نداریم، چون گذشته را از لابه‌لای خاطره‌های رنگ‌گرفته می‌بینیم، و بر روش‌های اندازه‌گیری، انتخاب واژه‌ها و تمرین مناسب تأکید می‌کنند.

متن نمونه‌ای از آموزش علمی‌شدهٔ اوایل قرن بیستم در آمریکاست. برای معلمان زبان انگلیسی و پژوهندگان تاریخ آموزش در خور توجه است.