The Vitalized School

«مدرسهٔ زنده» (The Vitalized School) کتابی دربارهٔ آموزش و پرورش است که فرانسیس ب. پیرسون، سرپرست آموزش عمومی ایالت اوهایو، آن را در ۱۹۱۷ نوشت و ماکمیلان در نیویورک منتشر کرد. او پیش‌تر «تکامل آموزگار»، «مسئلهٔ دبیرستان» و «رؤیاهای یک مدیر مدرسه» را نوشته بود.

پیرسون در پیشگفتار می‌گوید در سال‌های اخیر در میان مسئولان آموزشی، معلمان و مردم علاقه به مفهوم آموزش و روش‌های مدرسه بیدار شده است. کتاب می‌کوشد نشان دهد مدرسه چگونه می‌تواند سرزنده‌تر و مؤثرتر شود و حق مطلب را دربارهٔ نقش معلم و روش‌های آموزش ادا کند.

نویسنده تجربه‌ای طولانی در کار اداری و آموزشی دارد و به مسائل عملی مدرسه می‌پردازد. کتاب برای علاقه‌مندان به تاریخ آموزش و پرورش آمریکا و اصلاحات آموزشی دورهٔ پیشرو اهمیت دارد. پیرسون از تجربهٔ خود در آموزش عمومی ایالت اوهایو می‌نویسد و مخاطب اصلی‌اش مسئولان آموزشی، معلمان و والدین است.