The Psychology of Arithmetic

«روان‌شناسی حساب» اثر ادوارد ال. ثورندایک (۱۸۷۴–۱۹۴۹)، روان‌شناس آمریکایی و از بنیان‌گذاران روان‌شناسی آموزشی در دانشگاه کلمبیا، است که در ۱۹۲۲ منتشر شد. ثورندایک به قانون اثر و پژوهش‌هایش دربارهٔ یادگیری مشهور است و این کتاب کاربرد یافته‌هایش را در آموزش حساب به کودکان نشان می‌دهد.

او در پیشگفتار از سه جریان تازه در روان‌شناسی یاد می‌کند که در سال‌های اخیر برای آموزش اهمیت زیادی یافته‌اند و کتاب را بر پایهٔ آن‌ها می‌سازد. فصل‌ها به چگونگی یادگیری مفهوم عدد، چهار عمل اصلی، کسرها و مسئله‌ها و به عادت‌هایی می‌پردازند که معلم باید در کودک بسازد.

اثر علمی و آموزشی است، پر از مثال و آزمایش، و برای معلمان، پژوهشگران آموزش ریاضی و دانشجویان روان‌شناسی تربیتی کاربرد دارد. برخی توصیه‌های آن به روش‌های تمرین‌محور زمان خود وابسته است، اما به‌عنوان سندی از تاریخ آموزش ریاضی در سدهٔ بیستم ارزشمند است.