Education and the Good Life

تز مرکزی‌اش این است که هدف آموزش باید پروراندن چهار خصلت باشد: سرزندگی، شجاعت، حساسیت، و هوش. ترس و تنبیه هیچ‌کدام را نمی‌سازند.

فصل‌های مربوط به سال اول زندگی، بازی، و شکل‌گیری ترس، بر پایهٔ مشاهدهٔ فرزندان خودش نوشته شده و با دقت روان‌شناختی کم‌نظیری آمده‌اند.

راسل بعداً مدرسهٔ بیکن هیل را بر همین اصول بنا کرد. تجربه چندان موفق نبود و خودش بعدها بعضی نظرهایش را تعدیل کرد — که خواندن کتاب را جالب‌تر می‌کند، نه کم‌ارزش‌تر.